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同学作文600字

时间:2024-04-08 21:14:58
同学作文600字3篇

同学作文600字3篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的同学作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

同学作文600字 篇1

“叮铃铃”下课的铃声响了。教室里一下子热闹了起来,而我发现林芳无精打采的趴在桌子上。我关切地问道“你怎么了?”她告诉我,老天不作美,下起了倾盆大雨。碰巧那天林芳独自回家,可她没带雨伞,只好焦急地等在门外。这时,我看出了她的心思,走过来说:“如果你没带伞就用我的吧,反正我也是一个人又顺路。”她不屑一顾地看着我那小小的伞,心想:这么小的伞能撑得下两个人吗?算了吧!又转念一想:有伞总比没伞好啊!于是,她跟着我一起走了。

好像老天爷成心要考验我俩的友谊,刚跨出校门,雨突然间变大了。黄豆般大的雨点密集地撒了下来,闪电与响雷也匆匆赶到。我俩在雨中十分艰难地走着,原本短暂的路程今天仿佛变得很漫长。雨伞很小,根本不够两个人用。我光顾着替她遮雨,自己却被淋得如同一只“落汤鸡”。她看到我那狼狈样,心里很难受,而我反过来冲我微微一笑,问她是否淋着了。她忽然好希望自己并没有和我在一起,而是自己走在马路上……

进了地铁站,林芳本以为我会在自己家那站下车,没想到我竟然要一直陪到她家小区。林芳告诉我她可以先回家了,可我却不以为然地耸耸肩:“没办法,谁叫现在还在下雨呢?”

终于到她家门口了,我长长地吁了口气,像刚刚走完了二万五千里长征似的。再看我的模样,平常干干净净的她此时浑身上下都湿漉漉的,但我毫不在乎。

好像老天爷也被我俩的友谊感动了,雨突然间停了。雨后的空气清新极,小鸟们站在枝头欢快地叫着,小草小花甩掉了身上的雨水,奋力地向上伸长着。我开心地对她说:“好了,我要回我自己家了,”

这就是我给同学的爱。

同学作文600字 篇2

咦,镜子中有个好看的小女孩,扎着高高的马尾辩。瓜子脸上有一双月牙似的眉毛。 眉毛下那双水灵灵的大眼睛在脸上抢尽了风头。一个又高又挺的鼻子下一张红如樱桃花瓣的小嘴能说会道的很呢!皮肤又白又嫩,配上精致的五官,她简直就是一个妩媚灵动的芭比娃娃。哇!是谁这么漂亮啊!呵呵,暂时保密。

不是我夸下海口,她聪明漂亮,学习成绩好,简直就是我们的班花。她无论是分析题目还是回答问题,她那张小嘴好像根本就不需要大脑控制,答案就能脱口而出,赢得经久不息的掌声。一次在课堂上,老师提出让我们说出描写花的句子的要求。这可把我们难住了,同学们有的抓耳挠腮,有的面如土色,都想不出来呢。连我这个“口才达人”也在绞尽脑汁地想,这可难不住我们的班花。她那乌黑的眼珠飞快地转了几下,就把答案说了出来:“春天来了,到处都有她的踪迹。瞧,公园里玫瑰花开得都绚丽啊,红的似火、白的如雪、黄的就像那灿烂的阳光,不止是公园里,在大路边高大的广玉兰树上开满了洁白芬芳的花朵。微风一吹,花朵颤动着宛如漫天飞舞的小蝴蝶。在田野上也有春姑娘的杰作。那大片大片的油菜花引来了众多蜂蝶,组成了一幅奇妙的画面。啊!春天是多么美好灿烂啊!”“回答地太好了,掌声响起来!”蒋老师激动的话语淹没在热烈的掌声中。

班花不仅口才好成绩也一级棒,每次考试成绩都跃进班级前十,从未有失手的时候,令人羡慕不已。她的音乐感也极强,她是学琵琶的.,当她那纤纤玉指在琵琶上演奏着,那乐声如同月光般倾泻而来,她就像音乐界里杀出的一匹黑马,让别人对她刮目相看。

好,现在我就公布答案,她就是我们的班级小明星------杨蕊菡。

同学作文600字 篇3

第一节课的铃声刚响,我就走进了教室,觉得教室的气氛有点不对,往常那预习课文、讨论问题的气氛没有了,同学们都扭头朝小娜那看,她跟前的几位同学还捂着鼻子和嘴,眼睛盯着小娜的身边。小娜同学坐在教室后排,她趴在桌子上一动不动,我快步向她身边走去,只见她身边吐了一摊,散发着惺味。我轻声问:“不舒服吗?”她抬起头,轻轻点了点,我说:“走,我扶你到办公室喝杯热水,然后送你到医院去。”可小娜坚决不肯,说吐后已舒服多了,自己能坚持住,不要耽误同学们上课。

其他同学也好像醒悟了过来,小琴赶紧拿上簸箕和笤帚跑过来,清扫地上的脏物,小芹到办公室倒了一杯热水,让小娜喝,其他同学也随后拥过来,有的递过了手绢,让小娜擦嘴,有的递过来自己带的苹果和香蕉,让小娜同学开开口味……小娜也比先前好多了,激动地直说:“谢谢大家!谢谢大家!”望着眼前的场面,我灵机一动,这不是很好的活教材吗?随后我说:“同学们热心帮助、关心自己的同伴的品质值得表扬。小娜那种和病魔抗争的精神也值得赞扬。今天这节课,就请同学们以‘小娜呕吐之后’为题,写一篇文章,同意吗?”同学们都情趣激昂,高声地回答:“同意!”我要求学生先把刚才发生的事在小组内用完整的话叙述出来,接着就动手写,写好后轮流读自己的文章,集体修改,最后评出最佳作文,张贴在教室后面展示才华的小天地内,让同学们共同欣赏。

事后,我回味着同学们声情并茂地讲述,真是深有感触。生活中处处有“语文”。学生的一次呕吐,不仅成了一次很好的说写训练,而且也是一次很生动的学会关心别人的品德教育。

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