小学学作文800字

实用的小学学作文800字3篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学学作文800字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学学作文800字 篇1

当新年的鞭炮声犹仍未响彻；当成绩报告单似还未握紧；当良好的成绩犹仍未看够，新的学期已经悄然而至。

期末考试的成绩不能否定我的进步，但短暂寒假的洗礼却无法验证我有无退步。过去的都过去了，即使上次成绩再好，这个学期也不能总以上学期期末考试的成绩好而沾沾自喜。那么这个学期我有什么学习计划呢？我目前最能感觉到什么呢？从前看来，这一切都是未知数，但今天我会对它们熟记于心。

老师也说了，这学期的学习时间比上学期少了很多，但是要学的知识以及知识的重要性，是我们上学期可望不可即的。知识的重要性在一定程度上决定了学习内容的难易。上学期从第一次考试开始，以后每次我的考试成绩都在大幅下降，眼看大势已去的我幸亏在期末紧要关头努力复习了一把。但这学期却截然不同，如果现在囫囵吞枣的，往后越来越难的知识根本看不懂。所以说，为自己制定一个学期计划是异常重要的。

在对学习计划安排上，我是一贯拿捏不准的，不过因为有了上学期一学期的观察适应，我制定本学期学习计划如下：

1.上课专心听讲。即使在预习课文时认为自己已经自学的很好，上课时仍然要认真听讲。在自学时或多或少有不懂的地方可以在老师讲课时自行解决。

2.积极举手发言。我不是一个完美的人，所答的问题也有漏洞，即使答案是家常便饭的错，也无妨。只需下次努力改正。正如谁不是从错误到正确、从不理解到理解呢？知道老师提出问题的答案后就积极举手发言，不仅能够使自己更近一步对知识进行深入的理解，也能够带动周围的同学，让他们从举手中获益。

3.认真完成作业。课后作业内容基本都是课上老师讲过的，可能有题目牵扯其他知识或课外知识，这就得靠自己的理解能力与课外的积累了。

4.课后认真复习。脑里回顾老师上课所讲重点、难点，利用少量休息时间用于复习，要有这样一种意识：别人玩说明别人理解了，可我是我，我没有理解，任何人无法影响我。虽然比别人累，但是值得的，是踏实的！

5.早起复习科目。坚持每天早晨五点起床，安排十分钟复习语文，十分钟复习数学，十分钟复习英语，三十分钟复习其余副科。在复习时，杜绝外界一切干扰。把这当成任务。

6.晚睡预习新课。坚持每天晚上十点之前完成作业，对课文的预习能够使预习课文主旨了如于心，也能够从预习情况反应你对本文的理解能力，认真记、背所要接触的知识点。

加油吧！想着自己预定的目标去努力！去拼搏！

小学学作文800字 篇2

尊敬的市领导：

温州，美丽的白鹿城，绿草茵茵，繁花朵朵，绿树成荫。可是，温州的母亲河——温瑞塘河却是另一番景象。

温瑞塘河位于瓯江以南，飞云江以北的温瑞平原，这是一条非常重要的'河道水系，整个流域面积740平方千米，水面面积22平方千米。这条大河，现如今竟如此脏乱不堪！垃圾在水面上漂浮着；河道边的塑料袋被石头的尖刺勾住，散乱地堆积在一起；桥底下的浮萍正在蔓延，老了的又枯死在河道里，散发出一阵阵的臭气。风经过水面，带来的不再是水的清爽气息，而是植物枯死、垃圾腐烂的臭味。温瑞塘河，我们的母亲河，她的付出，使我们得到了水——生命之源，可是我们，却不计她对我们的恩情，本应涌泉相报，使得她加长寿命，为我们供应生命之源，可我们却吸收她对我们的好，反过来破坏她的生命。50年前，60年代的时候，水是如此清澈，可以在水里洗米洗衣，还可以跑到水中捉虾捉鱼。我们是多么向往这样的生活！可是现在，我们连下水都不敢了。“六十年代淘米洗菜，七十年代雨污混战，八十年代鱼虾绝代，九十年代洗不净马桶盖。”现在的河水甚至比就是年代的还 要可怕。据20xx年不完全统计，废水排放总量达到23846.61万吨，比前一年增加了48%，河水污染，竟如此迅速。是什么使原本清澈见底的河水成了这番样子呢？是因为人们为了图方便，把垃圾扔在河道里，有人甚至比谁扔得最远；是因为这些人天真地认为并没有关系，扔就扔，不会给我们带来危害就行了。还有人竟表示：大家都扔在河里，所以我也就扔在河里了。人类的自私，人类的懒惰使一条母亲河变得脏乱不堪。于是，我对此提出建议：

1、在河道两边，每十米置放一个垃圾桶，使垃圾可以不丢在水中；

2、每天在河道中打捞垃圾，清理生长的浮萍；

3、在河道两边置放一句句亲切一些的保护河道的标语，提醒在河边活动的人群；

4、在市内进行宣传“保护河道，美化母亲河”的演讲活动；

5、在市内的表演场所，以相声、小品等幽默诙谐的方式呈现给观众，让观众懂得保护河道；

6、在热闹的场所，用微信扫一扫二维码的方式（关注即赠礼品）获取公众号，在公众号内发出一些保护河道的消息。

现在的河流与以前无暇得明如玻璃的带子——温瑞塘河相比，可真是逊色了许多。我们温州人民更应该让温瑞塘河变得比以前更加清澈、更加美丽！

建议人：鲍舒窈

20xx年11月17日

小学学作文800字 篇3

今天第一节又是语文课，我进了教室，刚把书包撂下来，他便从我身后使劲儿搓我的脸，

“呀，啸啸来了！”我转过头，看着那张满是青春痘的笑脸，叹了口气：“又见到你了。”上课了，老师一如既往地让我们做综合性学习。题很难，我刚做完还没来得及检查，老师就喊停了。老师开始对答案，同学们将试卷交换着对。对到其中一道题，老师让二个个念自己手中那张试卷上的答案。轮到念我的了，同桌念道：“他写的是??”“当然不行了！用词不当，这个！”老师在一片哄笑声中大声说。我下意识地向他那个方向望了望，他正兴奋地搓着满脸的青春痘，眼镜后的小眼睛眯得更小了。我勃然大怒，又无可奈何：当听到他的答案时，我必须承认那是个好答案。我就不信了，我综合性学习比不过你，文言文题总行了吧！交换回卷子后，我朝他哼了一声：“你等着！”他轻蔑地钩了钩手指：放马过来吧！我气呼呼地埋头答题，然后迅速冷静下来：先翻译文章，再答题，最后带进去顺一下??我一条条仔细落实，最后抬起头来瞧瞧那边。正如我所料，他正笑嘻嘻地翘着椅子，漫不经心地梳理着头发。我暗自微笑：看谁笑到最后！开始了，我们表面上波澜不惊。其实心急如焚地等待着那决定胜负的结果。核对完答案后，老师开始记成绩了。念到我的了，同桌说道：“老师，这份还是您看看吧，我没找到扣分点。”班里立刻一片肃静，但面部表情各异，其中我们俩最夸张：我脸上一片惊喜，估计嘴巴咧得快把头分成了两半；而他，脸上满是惊愕，不断紧张地搓脸。老师终于抬起头：“很遗憾，还是有错误。”我们俩的表情立即交换过来，他搓脸的速度骤然加快。“但是错误也不多，总共只扣了半分。”表情更迅速地交换了过来，刚刚还对他羡慕不已的同学立即“掉转枪口”，他搓脸的双手也软软地甩在腿上，仿佛我夺走了他的胜利光环，他那被梳理得乱糟糟的头发更强化了这个形象。下课后，我走到他的旁边。他又恢复了平常的笑脸，但带着点儿皮笑肉不笑的滋味说：“哇，啸啸好棒哟！”说着，便要搓我的脸，“其实你不必赌气。”“我赌气了吗？”他依然是那副表情。“有个对手其实挺好的，”我接着说，“第一，有个人和你赛跑，你就会发挥潜在的力量超越他，这也是超越自身；第二，你从别人的跑步技巧中能学到些新技巧，互相学习；第三，他们的某些举动能激励你不断竞争，例如??”“例如什么？”在我说话的过程中，他的表情慢慢变得专注起来，此时正急切地问。“你摸我脸的方式永远那么气人！”佳作点评这是一篇很可爱的文章哟！所谓的“对手”实际存在着再深厚不过的友谊吧！因为有一个实力相当的对手，所以会有要超越的目标；因为有一个立志要超越的目标，所以才会有强大的动力。若能遇到一个真正的对手，生活之大幸！生动的描写、真实的场景，课堂中发生的一幕幕仿佛再现眼前。互为对手的人其实友谊最深。没错，从这篇文章中，这一点便能体会到。